简介:陳長生也同樣如此不需要天地法理規則自行轉換他便隱約聽懂了對方的意思(未完待續)第二百零六章試劍(下)位置是相對的聯繫是雙向的劍意相合劍勢互守生生不息自成劍法於是劍陣成南溪齋劍陣有多強两个孩子歪着头好像听不太懂但两个大人也没有再解释因为孩子会长大孩子迟早会懂现在他们正年轻他们正相爱